关于必须严肃查处暴力抗税案件的通知
作者:法律资料网 时间:2024-07-22 23:15:15 浏览:8223
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关于必须严肃查处暴力抗税案件的通知
最高人民检察院
关于必须严肃查处暴力抗税案件的通知
最高检
各省、自治区、直辖市人民检察院，军事检察院：
最近，乔石同志就江苏省暴力抗税案件频频发生的问题作出批示：暴力抗税事必须严肃处理。乔石同志的重要批示，各级检察机关应当高度重视，认真贯彻落实。为此特作如下通知：
一、各级人民检察院要充分认识暴力抗税的危害性和严肃查处这类犯罪的必要性。近几年来，各级检察机关虽然加强了查处偷税抗税案件的工作，并且取得了较大进展；但是各地偷税抗税犯罪的猖獗势头并未得到有效的遏制。特别是以暴力或暴力相威胁为手段的“暴力型”抗税案件在
许多地区仍频频发生。据不完全统计，从一九八八年到一九九0年上半年，全国共发生暴力抗税案件6850余起，有6293名税务人员被打，其中重伤654人，致残17人，死亡7人。有的纳税人为了少交或不交税款，动辄对税务人员施以暴力或以暴力相威胁，甚至持械行凶；有的
纳税人还纠集煽动同伙、亲属或不明真相的群众围攻税务人员，冲击税务机关，造成了极坏的社会影响。暴力抗税行为不仅干扰了国家税收工作的正常秩序，而且使税务人员的人身安全受到严重危害。因此，对这类犯罪必须认真对待，严肃查处。各级检察机关一定要把查处暴力抗税案件作
为一项重要任务，切实抓紧抓好。
二、要针对本地区的实际情况，有计划、有重点地依法查处暴力抗税案件。要深入这类案件多发地区和部位，着重查处那些情节恶劣、后果严重和社会影响很坏的重大案件；与人民法院密切配合，选择典型案件进行公开审理、宣判，不失时机地在纳税人中进行宣传教育，形成声势，达
到“办一案，教育一片”的社会效果。
三、在查处工作中，要注意正确执行法律和政策，严格区分暴力抗税犯罪与一般治安违法行为以及妨碍公务犯罪的界限。对纳税人为抗拒纳税义务，当场对税务人员实施暴力或以暴力相威胁的，要坚决依法查处。对采取暴力手段报复税务人员，造成伤残、死亡的，要迅速立案侦查，并
根据犯罪事实和后果，分别以一罪或数罪起诉；对在暴力抗税中持械行凶，造成严重后果的，应当依其所犯罪名，从重处罚；对聚众围攻税务人员，冲击税务机关，致人伤残、死亡或毁坏、抢走公私财物的首要分子，可依照《刑法》第137条论处；对组织、煽动、指使、唆使纳税人或其
他人员实施前述暴力抗税行为，情节严重的，应当从重惩处。
四、要加强与税务、公安机关、人民法院的联系，结合办案，开展综合治理，搞好预防工作。要认真分析研究本地区“暴力型”抗税案件的特点和对策，注意收集整理典型案例，及时总结交流查处此类案件的经验。对查处工作中遇到的情况、问题、经验和案例，请及时报送最高人民检
察院。
1991年1月18日
机电类特种设备安装改造维修许可规则（试行）
国家质量监督检验检疫总局
国质检锅[2003]251号
关于印发《机电类特种设备安装改造维修许可规则（试行）》的通知
各省、自治区、直辖市质量技术监督局，各有关单位：
为了规范机电类特种设备安装、改造、维修单位的资格许可工作，确保机电类特种设备安装、改造、维修及电梯日常维护保养的质量与安全性能，根据《特种设备安全监察条例》和《特种设备质量监督与安全监察规定》（原国家质量技术监督局令第13号），总局制定了《机电类特种设备安装改造维修许可规则（试行）》。现印发你们，请认真贯彻执行。
各地质量技术监督部门在执行中，应当按照如下要求处理好以往相关行政许可向本规则转化的工作：
一、所有已经取得特种设备安装、改造、维修或电梯日常维护保养资格的企业，应按照本规则规定重新申请相关许可项目。
二、对上述企业进行审查时，执行审查的鉴定评审机构，可使用或借鉴已有的评审结果，但缺少本规则规定的对应项目或审查要求与本规则不一致的，必须予以补充。
三、2004年5月31日前，已取得的相关资格尚在有效期限内，并能够按照本规则规定及时提出相关资格申请的企业，可以从事相应特种设备安装、改造、维修及维护保养工作，不作为无证处理。
四、执行中如发现问题，请及时报总局锅炉压力容器安全监察局。
二〇〇三年八月八日
对外汉语教师资格审定办法
国家教育委员会
对外汉语教师资格审定办法
1990年6月23日，国家教委
第一条 为了做好从事对外国人进行汉语教学的教师资格的审定工作，提高对外汉语教师队伍的政治业务素质，保证教学质量，特制定本办法。
第二条 对外汉语教师必须坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化，热爱祖国，热心弘扬中华文化，热爱对外汉语教学事业，具有良好的职业道德，为人师表，积极承担工作任务并具有一定的对外交往经验，遵守外事纪律。
第三条 对外汉语教师必须具有大学本科以上学历或同等学力，并具有一学年（累计学时为320小时）以上的对外汉语教学经历，取得了一定的教学经验，知识结构应达到下列要求：
（一）教学理论和教学方法方面
1．了解对外汉语教学的性质和特点；
2．了解主要的语言教学法流派的基本理论和基本方法；
3．掌握教育学基本知识。
（二）语言学和文字学知识方面
1．比较全面地掌握现代汉语理论知识，包括语音、词汇、语法、修辞、文字等方面的基本理论知识，并能对现代汉语的语言现象进行科学分析；
2．掌握古代汉语的基础知识，具有阅读一般古文的能力；
3．系统掌握普通语言学知识，并掌握应用语言学的基本知识。
（三）文学知识方面
1．了解中国文学发展概况，熟悉我国主要作家及其代表作品；
2．对世界著名的作家和作品有所了解。
（四）其他文化知识方面
1．熟悉中国的历史和地理，了解主要的名胜古迹，有一定的社会、民俗知识；
2．具有一般的世界历史、地理知识。
第四条 对外汉语教师能力结构应达到下列要求：
（一）语言文字能力方面
1．能讲普通话，口齿清楚，熟练掌握《汉语拼音方案》，能辨别和纠正错误的语音语调；
2．能分析学生常犯的汉字、词汇、语法错误，并掌握科学的纠正方法；
3．熟悉简繁两种汉字字体，掌握汉字笔顺规则，书写正确、工整；
4．有较强的汉语口语和书面表达能力；
5．有一定的外语水平，熟悉教学用语，能进行日常生活会话，能借助工具书阅读专业书刊。
（二）工作能力方面
能有效地组织课堂教学，正确贯彻和运用课堂教学的原则和方法。
第五条 对外汉语教师符合第二、三、四条规定者，可申请对外汉语教师资格证书。出国从事汉语教学工作的教师，必须具有对外汉语教师资格证书。
第六条 国家教育委员会设“对外汉语教师资格审查委员会”，负责领导对外汉语教师资格审查和证书颁发工作。
第七条 申请对外汉语教师资格证书，必须经“对外汉语教师资格审查委员会”考评、审核。
第八条 本办法自公布之日起施行。
